各大院校考试时间余额已不足，孩子们每天的课程都被安排的满满当当，超级专注认真地对待即将步入考场前的每一天，前几天小煸去突击了冲刺班课堂，制片班正在进行一对一模拟面试。

面试是编导类专业艺考中非常关键的一个部分，面试考查的是考生的综合能力，需要有大量的知识储备、细致入微的观察能力以及随机应变的交流沟通能力。

这次的模拟面试，逸飞老师指出并调整了每位同学在面试中会出现的问题，比如自我介绍没有特色、没有记忆点，如何在一分钟的自我介绍让老师记住自己；在回答考官提问环节同学们踩到了哪些雷区；还有很多同学存在一些不良的表达方式，重复啰嗦，口头禅多，语速过快……

面试时，有些孩子抖腿、脚不断晃动，眼神惊慌失措、躲躲闪闪，使面试的效果大打折扣，这些坏习惯一定要改掉，言谈举止要保持斯文有礼、大方得体。

课堂上有位非常紧张、并且惧怕镜头的同学，在自我介绍和回答问题的时候都很小声，老师现场犀利提问，你说话这么紧张，这么小声，你觉得你能当制片吗？给我们一个要招你的理由。

怯场确实是很大问题，希望这位同学可以按照老师说的方法赶快突破自我，为了自己的梦想，这段时间要多多努力啦~

自我介绍是给考官留下初印象的第一击，在考试过程中起到非常重要的作用，但是很多孩子都有在自我介绍上的烦恼，因为真的很容易趋同，没有特色，没有记忆点，那么如何让自己的自我介绍在同期考生中成功破圈呢？

根据自己的经历，找到自己的特点，要挖掘自己的感受，找到自己的情感。

去机构化，去掉那些套话，不要有明显“背诵”的感觉而失去交流感。考官都是希望每个学生像一块璞玉一样，而不是已经满是雕琢的痕迹。

很多同学喜欢在自我介绍中，疯狂地展现过往的荣誉，展现自己的能力与优势无可厚非，但要注意表达的态度，注意分寸。过度的展现优势容易给人一种炫耀的感觉，会让你的优越感悄无声息的流露出来，这是大忌，整体的状态和表述还是要尽量谦和，才能给考官留下自然、舒服的印象。

考官提问这一环节主要是更近一步了解学生对专业或相关知识的掌握面及程度，其实是观察学生的应对能力、观察问题的能力和分析能力，也能从中判断出学生的性格。

考官提问的范围很广，不要成为话题终结者，要冷静地听好老师的问题的同时，找到能够将谈话进行下去的方法，把话题引向自己比较熟悉的领域中，再进行有利于自己的个人答题发挥，从而成功地展现自己的长处。

评和论，需要观点和论据相互支撑，不能围绕一个点来回说，回答问题要联系个人生活，不要笼统地概括，要具体详尽地回答。

你要挖掘一个自己擅长的或是感兴趣的领域，不是普遍的高中生都了解的领域，当然也要和所学专业有所相关的内容，作为自己面试时候的谈资，引起老师的兴趣。

在真实考场中，每一个考官提问的方式不尽相同，但目的都是想尽力激发你的潜质。面试是要靠真才实学来见真章的，你准备得充不充足，几句话就可以判断出来，它是无法临阵磨枪的。

通过这次模拟面试考试，让学生对自己的面试有清晰的认知和了解，从而在接下来的时间里尽快弥补专业知识上的不足，老师根据每个人的情况点评的自我介绍可以尽快进行修改和调整。

面试得分的关键在“印象”，be real~艺考中你一定可以脱颖而出！